川觀新聞(wen)記者 周麗(li)萍 張(zhang)雨 周明華(hua) 王付永 姜照(zhao)雯 鄧也
連日來，習近平總書記對宣傳(chuan)思(si)(si)想(xiang)文化(hua)工(gong)作(zuo)作(zuo)出的重(zhong)要(yao)指示(shi)和(he)全國宣傳(chuan)思(si)(si)想(xiang)文化(hua)工(gong)作(zuo)會(hui)議精(jing)神在我(wo)省社科理(li)論界(jie)引(yin)發(fa)熱烈(lie)反響。大家一致(zhi)認為(wei)，要(yao)迅速把思(si)(si)想(xiang)和(he)行動統一到習近平總書記重(zhong)要(yao)指示(shi)精(jing)神和(he)黨中央(yang)決策部署上來，深刻認識宣傳(chuan)思(si)(si)想(xiang)文化(hua)工(gong)作(zuo)面臨的新(xin)形勢新(xin)任務，持(chi)續加強對習近平文化(hua)思(si)(si)想(xiang)的學(xue)習、研究、闡釋，緊(jin)密結合四川實際，為(wei)做好新(xin)時代宣傳(chuan)思(si)(si)想(xiang)文化(hua)工(gong)作(zuo)貢獻力(li)量。
感悟思想偉力堅定文化自信
理(li)論的先進，是最(zui)徹(che)底的先進；思想(xiang)的主(zhu)動，是最(zui)大的主(zhu)動。
“習(xi)(xi)近平(ping)文(wen)(wen)化(hua)(hua)思(si)(si)想(xiang)是黨(dang)不斷(duan)開辟馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義中國化(hua)(hua)時代(dai)化(hua)(hua)新(xin)境界(jie)的最新(xin)成果(guo)，是黨(dang)全面推動(dong)新(xin)時代(dai)治(zhi)國理政(zheng)工作的實踐要求，是黨(dang)深(shen)入推進中華民族偉大復興的時代(dai)呼喚。”四川省委黨(dang)校（四川行政(zheng)學院）馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義學院院長李剛認(ren)為，習(xi)(xi)近平(ping)文(wen)(wen)化(hua)(hua)思(si)(si)想(xiang)為做好(hao)新(xin)時代(dai)新(xin)征程宣傳思(si)(si)想(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)工作、擔負起新(xin)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)使(shi)命提供了強大思(si)(si)想(xiang)武器(qi)和科(ke)學行動(dong)指南。社科(ke)理論界(jie)肩負著運(yun)用馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義理論武裝(zhuang)人民群眾，提高人們(men)認(ren)識(shi)世(shi)界(jie)、改造世(shi)界(jie)能力的光榮使(shi)命，要堅(jian)持(chi)(chi)守正創(chuang)新(xin)、扛起責任擔當，持(chi)(chi)續(xu)加強對(dui)習(xi)(xi)近平(ping)文(wen)(wen)化(hua)(hua)思(si)(si)想(xiang)的學習(xi)(xi)研究和闡釋。
四川省社會科(ke)學(xue)院副院長胡學(xue)舉(ju)說(shuo)：“習(xi)近(jin)平(ping)文(wen)(wen)(wen)化(hua)思(si)想(xiang)深刻回答了建(jian)設(she)社會主義文(wen)(wen)(wen)化(hua)強國的(de)中國之(zhi)問(wen)、促進(jin)精(jing)神生活(huo)共同富裕的(de)人(ren)民之(zhi)問(wen)、鞏固壯(zhuang)大(da)中華民族偉大(da)復(fu)興精(jing)神支撐(cheng)的(de)時代之(zhi)問(wen)、夯實人(ren)類命(ming)運(yun)共同體人(ren)文(wen)(wen)(wen)基礎的(de)世界之(zhi)問(wen)。”西(xi)南交通(tong)大(da)學(xue)馬克思(si)主義學(xue)院黨委書(shu)記(ji)廖軍說(shuo)：“新時代我(wo)們在宣(xuan)傳思(si)想(xiang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)領(ling)域取得的(de)一(yi)系列歷(li)史性(xing)成就，根本(ben)在于(yu)習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記(ji)掌舵領(ling)航，在于(yu)習(xi)近(jin)平(ping)文(wen)(wen)(wen)化(hua)思(si)想(xiang)的(de)科(ke)學(xue)指引(yin)。”
“在當(dang)前百年未有之大變(bian)局深入推進(jin)、世(shi)界歷(li)史(shi)體系(xi)重構與人類文(wen)明(ming)形態轉化的重要歷(li)史(shi)節點，習近平文(wen)化思(si)想(xiang)的提(ti)出(chu)不僅將在我(wo)國社(she)會主義文(wen)化建設(she)中展現(xian)(xian)出(chu)強(qiang)大思(si)想(xiang)偉力(li)(li)，更(geng)將對全面(mian)建設(she)社(she)會主義現(xian)(xian)代化國家、全面(mian)推進(jin)中華民族偉大復興(xing)提(ti)供強(qiang)大的精神動力(li)(li)。”成都(dou)大學馬克思(si)主義學院院長屈陸說。
通過學(xue)習(xi)，成都(dou)體(ti)(ti)育學(xue)院(yuan)馬克思(si)主義(yi)學(xue)院(yuan)院(yuan)長陳曄進(jin)(jin)一步(bu)提(ti)升了“文化(hua)自信”。他說(shuo)，習(xi)近(jin)平(ping)文化(hua)思(si)想(xiang)的(de)(de)首(shou)次提(ti)出，是中國人民追求更高水平(ping)的(de)(de)精神文化(hua)生活日益成為現實需求的(de)(de)直接體(ti)(ti)現，不僅(jin)進(jin)(jin)一步(bu)豐富和完善了習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)理論(lun)體(ti)(ti)系，也標志著(zhu)我們黨對中華民族五千年(nian)屹立(li)不倒的(de)(de)文化(hua)生命(ming)力的(de)(de)認識達到新高度(du)。
四川(chuan)師范大學副校長王(wang)川(chuan)認為，這次會議名稱加上了“文化(hua)”二(er)字，拓展了新時代(dai)宣傳思想文化(hua)工作的新領(ling)域(yu)，將(jiang)宣傳思想文化(hua)工作提升到新的戰(zhan)略高度，具有重要的理論創新價值與現實指導意義。
深入推進體系化研究和學理化闡釋
深化(hua)理(li)論(lun)研究，推進體系化(hua)、學理(li)化(hua)建設，是(shi)加強(qiang)黨(dang)的理(li)論(lun)武裝(zhuang)的基本前提。
“推進(jin)理(li)(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)體系(xi)化(hua)、學理(li)(li)(li)化(hua)，是理(li)(li)(li)論(lun)創新(xin)的(de)(de)(de)(de)內在要求和(he)(he)重要途(tu)徑。”四川大學馬克思(si)主(zhu)義學院副院長(chang)張洪松認為，習近平(ping)文(wen)化(hua)思(si)想內涵豐富、邏(luo)輯(ji)嚴密，在概念上系(xi)統(tong)集成(cheng)、在話語上自(zi)成(cheng)一體、在邏(luo)輯(ji)上有機銜接，展(zhan)現出深厚的(de)(de)(de)(de)歷史底(di)蘊(yun)和(he)(he)開放的(de)(de)(de)(de)國際(ji)思(si)維，蘊(yun)含著(zhu)深刻的(de)(de)(de)(de)道理(li)(li)(li)、學理(li)(li)(li)和(he)(he)哲理(li)(li)(li)，構成(cheng)了(le)習近平(ping)新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)篇，為我們提供了(le)一個全新(xin)的(de)(de)(de)(de)關照中國式(shi)現代化(hua)文(wen)化(hua)形(xing)態(tai)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)系(xi)統(tong)和(he)(he)觀(guan)念體系(xi)。
西華師范(fan)大學馬克思主(zhu)義學院院長張曉明(ming)提出，習(xi)近(jin)(jin)平文化思想(xiang)不僅要放在習(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代中國(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)整(zheng)體(ti)中進行(xing)研(yan)(yan)究，而且要和習(xi)近(jin)(jin)平經濟思想(xiang)、習(xi)近(jin)(jin)平生(sheng)態文明(ming)思想(xiang)等5個思想(xiang)結合(he)起來進行(xing)研(yan)(yan)究，還(huan)要放在馬克思主(zhu)義文化理論繼(ji)承和發展緯度進行(xing)原創性貢(gong)獻研(yan)(yan)究，即從內容整(zheng)體(ti)性、結構整(zheng)體(ti)性、歷史整(zheng)體(ti)性進行(xing)整(zheng)體(ti)性把(ba)握和研(yan)(yan)究。
“我們(men)要(yao)(yao)加強(qiang)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)文(wen)化(hua)思(si)(si)想(xiang)的(de)(de)梳理、闡釋與解讀工作，從(cong)學理上(shang)研究透習(xi)近(jin)(jin)平(ping)文(wen)化(hua)思(si)(si)想(xiang)核心(xin)要(yao)(yao)義的(de)(de)內在邏輯和理論(lun)品(pin)格，從(cong)哲理上(shang)搞清楚習(xi)近(jin)(jin)平(ping)文(wen)化(hua)思(si)(si)想(xiang)科學體(ti)系的(de)(de)價值(zhi)觀(guan)主張和原(yuan)創性(xing)貢獻，從(cong)道理上(shang)講明(ming)白(bai)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)文(wen)化(hua)思(si)(si)想(xiang)現(xian)實要(yao)(yao)求的(de)(de)實踐邏輯和內在法(fa)則，把科學理論(lun)運用到(dao)實踐中(zhong)，內化(hua)為(wei)人們(men)的(de)(de)精神追(zhui)求，外化(hua)為(wei)人們(men)的(de)(de)自覺(jue)行(xing)動(dong)，轉(zhuan)化(hua)為(wei)強(qiang)國建設、民族復興的(de)(de)不竭動(dong)力(li)。”四川(chuan)省中(zhong)國特色社會(hui)主義理論(lun)體(ti)系研究中(zhong)心(xin)“百人專家庫”專家岳鵬說。
持續深(shen)化(hua)黨(dang)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)理論(lun)研(yan)究，方能(neng)推動(dong)黨(dang)的(de)宣傳(chuan)思(si)(si)想(xiang)(xiang)文(wen)(wen)化(hua)工作不斷走深(shen)走實。成(cheng)都市委黨(dang)校(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)長李德虎(hu)認為，要進一步(bu)深(shen)化(hua)習近(jin)(jin)平(ping)文(wen)(wen)化(hua)思(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)體(ti)系化(hua)、學理化(hua)研(yan)究，透徹展現習近(jin)(jin)平(ping)文(wen)(wen)化(hua)思(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)整體(ti)構成(cheng)和(he)內在邏輯，系統呈現習近(jin)(jin)平(ping)文(wen)(wen)化(hua)思(si)(si)想(xiang)(xiang)的(de)學理形態，把(ba)握(wo)好其“明體(ti)達用、體(ti)用貫通(tong)”的(de)鮮明特(te)色，在推進理論(lun)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)同時推動(dong)黨(dang)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)理論(lun)深(shen)入人心(xin)(xin)。該校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)教研(yan)部講師方賢潔則談到，要把(ba)握(wo)網絡時代特(te)征與傳(chuan)播特(te)性(xing)，加強(qiang)基層宣講和(he)研(yan)究闡釋，讓(rang)黨(dang)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)理論(lun)“飛入尋常(chang)百姓家”，建(jian)好舉旗幟、聚民心(xin)(xin)、育新(xin)人、興文(wen)(wen)化(hua)、展形象的(de)“功能(neng)磁場”。
奮力推進四川文化建設的生動實踐
黨的(de)十八大以來，習近平總(zong)書記多(duo)次到四川考察，為(wei)四川文化建設發(fa)展把脈定向。
“習(xi)近(jin)平總書(shu)記來川(chuan)視察關于文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設的(de)重要講話和(he)指示，是習(xi)近(jin)平文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)思(si)想(xiang)的(de)組成內容之一，為四川(chuan)建(jian)(jian)設文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)強省(sheng)提供了直接理論指導。”四川(chuan)省(sheng)社(she)會科學院(yuan)副院(yuan)長(chang)胡學舉說。成都工(gong)業學院(yuan)馬克思(si)主義(yi)學院(yuan)副院(yuan)長(chang)李曲也認(ren)為，按照“七(qi)個著力”的(de)要求推動(dong)宣傳思(si)想(xiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)作(zuo)的(de)落地落實(shi)，要從四川(chuan)的(de)實(shi)際情況出發，充分總結四川(chuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設的(de)特點，發掘四川(chuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)特色(se)資源和(he)優(you)勢資源，如(ru)三星堆(dui)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、三國文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、三蘇(su)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、長(chang)征(zheng)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)等，走出四川(chuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設的(de)特色(se)路。
三線(xian)(xian)建(jian)(jian)設(she)孕育三線(xian)(xian)建(jian)(jian)設(she)文(wen)(wen)化(hua)，三線(xian)(xian)精(jing)神激勵川(chuan)人(ren)奮斗不(bu)息。結合學(xue)習，攀(pan)枝花學(xue)院馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院副院長羅春秋對“如何厚植四(si)川(chuan)文(wen)(wen)化(hua)沃土”“如何用四(si)川(chuan)豐(feng)富的(de)中(zhong)華優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)、革命文(wen)(wen)化(hua)和(he)(he)(he)社(she)會主義(yi)先(xian)進文(wen)(wen)化(hua)培(pei)根鑄魂，培(pei)育四(si)川(chuan)文(wen)(wen)化(hua)自信”體會更深。電子科技大學(xue)馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院院長吳滿意也談到，四(si)川(chuan)省社(she)科理(li)論(lun)界要(yao)充分(fen)認識(shi)和(he)(he)(he)深刻理(li)解新(xin)時(shi)代文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)在(zai)黨和(he)(he)(he)國家工作全(quan)局中(zhong)的(de)戰略地位和(he)(he)(he)重大意義(yi)，深入(ru)分(fen)析文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)在(zai)治(zhi)蜀興(xing)川(chuan)實(shi)踐中(zhong)的(de)重大價值。
“省社(she)科聯作(zuo)為黨和政府(fu)聯系廣大社(she)科工作(zuo)者(zhe)的(de)橋(qiao)梁(liang)紐帶，將(jiang)切(qie)實擔負(fu)起新時代的(de)文(wen)化(hua)(hua)使命，團(tuan)結和引(yin)(yin)領全省社(she)科理(li)論(lun)界(jie)學習(xi)好(hao)(hao)、宣傳好(hao)(hao)、貫(guan)徹(che)好(hao)(hao)習(xi)近(jin)平文(wen)化(hua)(hua)思想。”省社(she)科聯黨組書記、副主(zhu)席姜(jiang)怡(yi)深(shen)感(gan)“使命光榮(rong)，責任重(zhong)大”。她(ta)表(biao)示，接下來要(yao)(yao)先學一步，學深(shen)一層，組織引(yin)(yin)導(dao)全省社(she)科理(li)論(lun)界(jie)學深(shen)悟透，強化(hua)(hua)理(li)論(lun)武裝，堅定文(wen)化(hua)(hua)自信(xin)；要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)(hao)研究闡(chan)釋，組織引(yin)(yin)導(dao)專家學者(zhe)加強重(zhong)大基礎(chu)理(li)論(lun)和實踐問(wen)題研究，深(shen)入解讀闡(chan)釋，加強正面(mian)引(yin)(yin)導(dao)；要(yao)(yao)持續用力推(tui)動(dong)四川優秀(xiu)傳統文(wen)化(hua)(hua)創造性轉化(hua)(hua)、創新性發展，建(jian)強社(she)科普及基地，在(zai)探源尋根(gen)、傳承振興(xing)、弘揚新風上下功夫，在(zai)推(tui)動(dong)習(xi)近(jin)平文(wen)化(hua)(hua)思想落(luo)地落(luo)實中探索四川路徑(jing)、提(ti)供四川經驗、作(zuo)出四川貢獻(xian)。
